Hoy en día la mayoría de los museos de arte y fundaciones tienen páginas web y cd roms interactivos. Este posibilita poder acceder a la obra de arte de diferentes periodos y a conocer la obra de artistas contemporáneos. Nos brinda datos sobre su vida y su forma de pensar.
Frente a los videos, el Cd interactivo permite que el usuario realice sus propios recorridos, lo cual conlleva a un aprendizaje mucho más significativo y participativo y flexible. En lugar del “yo soy la fuente del saber y te enseño” propio del docente tradicional, el eje se traslada a un aprendizaje más horizontal y creativo. Aquí, en este producto cultural audiovisual, no solo se veo y se escucha, sino que también se participa activamente, el alumno puede descubrir según sus intereses, o siguiendo un esquema rígido. Es una nueva forma de transmisión cultural. Las posibilidades que brinda la utilización interfaz, permite que el usuario abra en distintas direcciones y obtenga diferentes resultados en sus pesquisias. Especialmente interesante en este sentido es el Cd – room de Joan Miró realizado por
Nuestros adolescentes están acostumbrados a los juegos interactivos, para ellos es una manera natural de interactuar con la computadora. Desde que surgió este tipo de multimedia fue y es la gran elegida por los adolescentes. La favorita a la hora del entretenimiento y la comunicación.
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